Pour qui ?
Cette formation s’adresse à des formateurs et à
toute personne active dans le secteur de
l’alphabétisation qui soit actuellement en relation
de travail avec des personnes d’une autre
culture.
Pour quoi ?
Une formation en vue d’éclairer les réactions et de
comprendre les mécanismes qui agissent dans la relation
professionnelle en situation multiculturelle.
À partir d’une réflexion sur soi-même, comme sujet
porteur d’une identité et d’une culture, et à partir de
la découverte des lignes de force présentes dans
l’autre culture. La communication interculturelle ne
concerne pas seulement les relations entre ethnies
mais tout autant les relations entre genres (masculin-
féminin), classes sociales et milieux professionnels
contrastés.
Contenu
- Éclairer les réactions et comprendre les mécanismes
en jeu dans la relation professionnelle en
situation multiculturelle.
- Apprendre à analyser les conflits et à en tirer des
enseignements afin de les anticiper sur les plans individuel et collectif.
- Rechercher des pistes de négociation entre le
sujet porteur d’une identité personnelle et professionnelle,
et ce qu’est l’autre, dans un processus de
formation en cours.
- Éclairer certaines thématiques liées aux relations
interculturelles dans le domaine de la formation.
- Faciliter la recherche de pistes pour une négociation entre ce que je
suis et ce que
l’autre est, dans le processus de formation en cours.
Méthodologie
- Pédagogie basée sur l’analyse de récits amenés par les participants et
sur des
mises en situation.
- Interventions de personnes-ressources choisies en fonction des
interpellations
des participants.
- Apport d’outils théoriques et de grilles de lecture issues, entre
autres, de la
méthode d’analyse des incidents critiques (basée sur les travaux de la
psychosociologue Margalit Cohen-Emerique).
Dates
4 et 5 mars et 4 et 5 mai 2010.
Prix
- Hors réseau Alpha : 100 euros
La participation à
l’ensemble du module
est indispensable.
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