ITECO - Centre de formation pour le développement et la solidarité internationale

Comment la sociologie explique-t-elle le « dynamisme inégal de développement » des sociétés humaines ? Pourquoi ce dynamisme est-il fort dans certains pays et pas dans d’autres, fort à certaines époques et plus à d’autres ?, par Guy Bajoit

Cómo explica la sociología la desigual dinámica de desarrolo de las sociedades humanas. Por qué esa dinámica es fuerte en ciertos países y en ciertas época y débil en otros sitios y en otros momentos, por Guy Bajoit

C’est notre propre identité socioculturelle qui constitue un des obstacles majeurs à l’ouverture à l’altérité. Un essai de définition, d’après Margalit Cohen-Emerique

Sept fiches publiées para le Réseau d’éducation au développement sur des aspects clés de celle-ci, sa définition, son évolution et son évaluation, ainsi que sur quelques publics, les jeunes, l’école, les migrants

Représentative, distributive, participative : trois niveaux de la démocratie, d’après José Bengoa

Identité, participation, mobilité et changement social : quatre besoins fondamentaux, d’après José Bengoa

J’aimerais qu’on se souvienne de moi comme quelqu’un qui a aimé le monde, les gens, les animaux, les arbres, la vie, biographie et oeuvre en portugais et espagnol

Conceptos, problemas, enfoques teóricos, métodos de análisis, organizaciones especializadas y acuerdos internacionales

L’éducation au développement est un acte politique qui constitue une composante essentielle de l’éducation à la citoyenneté

Les pays du Sud n’ont d’autre choix que de se développer s’ils veulent pouvoir lutter contre les maladies et famines qu’entraînera le réchauffement... quitte à y contribuer, par Antonio de la Fuente

L’évolution historique de l’éducation au développement, par Manuela Mesa

Se mobiliser pour plus de justice, c’est associer les combats humanitaire et politique, par Xavier Guigue

Laïcité, lobby, Protocole de Kyoto ? Le Centre de recherche et d’information socio-politiques, Crisp, propose un lexique de termes d’usage courant dans la vie politique et socio-économique en Belgique

Thousands of Africans try to make the journey to Europe each year as illegal migrants - risking people smugglers, deserts, sea crossings and the possibility of being sent home, all for the dream of a better life

Rapport à l’Unesco de la Commission internationale sur l’éducation pour le vingt et unième siècle

Sept savoirs « fondamentaux » que l’éducation du futur devrait traiter dans toute société comme dans toute culture, par Edgard Morin

Teorias de aprendizagem e o passo-a-passo da elaboração de oficinas, par Janet Honsberger e Linda George (en portugais)