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	<title>ITECO - Centre de formation pour le d&#233;veloppement et la solidarit&#233; internationale: Travailler en r&#233;seau - </title>
	<link>http://www.iteco.be/-Travailler-en-reseau-</link>
	<language>fr</language>
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	<description>Il y a une correspondance entre le r&#233;seau comme forme de regroupement et le contexte socioculturel dans lequel nous &#233;voluons &#224; pr&#233;sent, (n&#176; 183)</description>

<!-- articles specifiques a une rubrique - syntaxe backend.php3?id_rubrique=123 -->
		
			<item>
				<title>Les auteurs</title>
				<link>http://www.iteco.be/Les-auteurs,408</link>
				<pubDate>Wed, 17 Dec 2008 17:17:07 GMT</pubDate>
				<description></description>
			</item>
		
			<item>
				<title>Du Red au Reci </title>
				<link>http://www.iteco.be/Du-Red-au-Reci</link>
				<pubDate>Wed, 17 Dec 2008 16:39:39 GMT</pubDate>
				<description>Impulsion et mise en place d'une plateforme d'&#233;change d'exp&#233;riences en &#233;ducation au d&#233;veloppement, par Ad&#233;lie Miguel Sierra</description>
			</item>
		
			<item>
				<title>Dix ans de mise en r&#233;seau du Fadoc sur quatre continents </title>
				<link>http://www.iteco.be/Dix-ans-de-mise-en-reseau-du-Fadoc</link>
				<pubDate>Wed, 17 Dec 2008 16:34:12 GMT</pubDate>
				<description>Que reste-il d'un projet de d&#233;veloppement ? Parfois, un r&#233;seau associatif. Dans le cas du Fadoc, un r&#233;seau de r&#233;seaux ?, par Jacques Bastin</description>
			</item>
		
			<item>
				<title>Mieux comprendre par vous-m&#234;me ce qui se passe dans un groupe </title>
				<link>http://www.iteco.be/Mieux-comprendre-par-vous-meme-ce</link>
				<pubDate>Wed, 17 Dec 2008 16:22:38 GMT</pubDate>
				<description></description>
			</item>
		
			<item>
				<title>Six risques &#224; ma&#238;triser </title>
				<link>http://www.iteco.be/Six-risques-a-maitriser</link>
				<pubDate>Wed, 17 Dec 2008 16:11:25 GMT</pubDate>
				<description>Souplesse et d&#233;cloisonnement sont des comp&#233;tences li&#233;es au travail en r&#233;seau, ainsi que la vigilance permanente sur des d&#233;rapages potentiels, par Philippe Dumoulin</description>
			</item>
		
			<item>
				<title>Il faut travailler en r&#233;seau !</title>
				<link>http://www.iteco.be/Il-faut-travailler-en-reseau</link>
				<pubDate>Wed, 17 Dec 2008 15:44:31 GMT</pubDate>
				<description>Trois formes de travail en reseau : tisser des liens sociaux, cr&#233;er des partenariats et s'appuyer sur les contacts personnels du professionel, par Christophe Bartholom&#233;</description>
			</item>
		
			<item>
				<title>Quinze propositions</title>
				<link>http://www.iteco.be/Quinze-propositions</link>
				<pubDate>Wed, 17 Dec 2008 15:37:15 GMT</pubDate>
				<description>Le r&#233;seau implique une culture politique transformatrice et en est l'expression elle-m&#234;me, par Oscar Jara</description>
			</item>
		
			<item>
				<title>Le r&#233;seau est l'outil id&#233;al de la soci&#233;t&#233; de la connaissance</title>
				<link>http://www.iteco.be/Le-reseau-est-l-outil-ideal-de-la</link>
				<pubDate>Wed, 17 Dec 2008 13:59:41 GMT</pubDate>
				<description>L'intelligence collective pyramidale a permis l'essor de l'efficacit&#233; industrielle mais elle est peu adapt&#233;e aux d&#233;fis du 21&#232;me si&#232;cle, par Anne Versailles</description>
			</item>
		
			<item>
				<title>Pr&#233;sentation </title>
				<link>http://www.iteco.be/Presentation,401</link>
				<pubDate>Wed, 17 Dec 2008 13:40:16 GMT</pubDate>
				<description></description>
			</item>
		




	<title>ITECO - Centre de formation pour le d&#233;veloppement et la solidarit&#233; internationale</title>
	<link>http://www.iteco.be/</link>
	<textInput>Il est possible de r&eacute;cup&eacute;rer automatiquement, lorsqu'un site Web le permet,
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	<description></description>
	<language>fr</language>
		<!-- tous les articles du site - syntaxe backend.php3 -->
		
		<item>
		      <title>Rapport d'activit&#233;s 2009</title>
		      <link>http://www.iteco.be/Rapport-d-activites-2009</link>
		      <pubDate>Thu, 08 Jul 2010 17:47:43 GMT</pubDate>
		      <description>Renforcer les acteurs sociaux dans leurs capacit&#233;s d'analyse sociopolitique des enjeux du d&#233;veloppement, des mod&#232;les culturels dans lesquels ils s'inscrivent et des rapports de forces qui en d&#233;coulent.Contribuer &#224; l'am&#233;lioration de la qualit&#233; et de l'impact des actions &#233;ducatives men&#233;es par les acteurs sociaux en termes de mobilisation de la soci&#233;t&#233;.Faciliter le travail en partenariat entre diff&#233;rents acteurs sociaux, du Nord et du Sud, entre le Nord et le Sud, pour d&#233;finir collectivement des alternatives au mod&#232;le dominant. Objectifs strat&#233;giques du programme d'action 2008-2013 d'ITECO</description>
		</item>
		
		<item>
		      <title>L'&#233;ducation au d&#233;veloppement se fait sous d'autres noms au Sud</title>
		      <link>http://www.iteco.be/L-education-au-developpement-se</link>
		      <pubDate>Fri, 04 Jun 2010 18:59:32 GMT</pubDate>
		      <description>Une forme d'&#233;ducation populaire est assez proche de l'&#233;ducation au d&#233;veloppement, propos de Fran&#231;ois Polet recueillis par Charlotte Chatelle</description>
		</item>
		
		<item>
		      <title>Auteurs et remerciements</title>
		      <link>http://www.iteco.be/Auteurs-et-remerciements,517</link>
		      <pubDate>Fri, 04 Jun 2010 18:59:03 GMT</pubDate>
		      <description></description>
		</item>
		
		<item>
		      <title>Education au d&#233;veloppement pour des &#233;l&#232;ves de l'enseignement technique et professionnel</title>
		      <link>http://www.iteco.be/Education-au-developpement-pour</link>
		      <pubDate>Fri, 04 Jun 2010 18:55:55 GMT</pubDate>
		      <description>L'&#233;ducation au d&#233;veloppement se doit de prendre les gens l&#224; o&#249; ils sont et de leur faire gagner quelques galons dans l'&#233;chelle de la solidarit&#233;, par Xavier Dejardin et Laurent Deutsch</description>
		</item>
		
		<item>
		      <title>L'&#233;ducation au d&#233;veloppement soigne la communication mais pas toujours la p&#233;dagogie</title>
		      <link>http://www.iteco.be/L-education-au-developpement</link>
		      <pubDate>Fri, 04 Jun 2010 18:55:22 GMT</pubDate>
		      <description>C&#233;der une demi-journ&#233;e pour toutes les bonnes causes de la plan&#232;te ? Autant se soucier des programmes et de la formation continue, propos de Vincent Dupriez recueillis par Charlotte Chatelle</description>
		</item>
		
		<item>
		      <title>L'&#233;ducation au d&#233;veloppement dans les programmes scolaires en Europe</title>
		      <link>http://www.iteco.be/L-education-au-developpement-dans</link>
		      <pubDate>Fri, 04 Jun 2010 18:54:25 GMT</pubDate>
		      <description>Statut et l'impact de l'&#233;ducation au d&#233;veloppement dans les &#233;coles europ&#233;ennes, par Pete Davis</description>
		</item>
		
		<item>
		      <title>Toute l'Europe est concern&#233;e</title>
		      <link>http://www.iteco.be/Toute-l-Europe-est-concernee</link>
		      <pubDate>Fri, 04 Jun 2010 18:54:01 GMT</pubDate>
		      <description>...en ordre dispers&#233;, par Antonio de la Fuente</description>
		</item>
		
		<item>
		      <title>Principes p&#233;dagogiques de l'&#233;ducation au d&#233;veloppement</title>
		      <link>http://www.iteco.be/Principes-pedagogiques-de-l</link>
		      <pubDate>Fri, 04 Jun 2010 18:53:39 GMT</pubDate>
		      <description>L'&#233;ducation au d&#233;veloppement exige le respect d'une &#233;thique : elle ne peut &#234;tre ni manipulatrice ni dominatrice, par Ad&#233;lie Miguel Sierra et Claudine Drion</description>
		</item>
		
		<item>
		      <title>&#201;volution 2000-2010 et d&#233;fis futurs</title>
		      <link>http://www.iteco.be/Evolution-2000-2010-et-defis</link>
		      <pubDate>Fri, 04 Jun 2010 18:50:06 GMT</pubDate>
		      <description>Encore trop centr&#233;e sur l'&#233;cole et le lobbying, l'&#233;ducation au d&#233;veloppement doit s'ouvrir aux nouvelles formes d'action collective, par Ad&#233;lie Miguel Sierra</description>
		</item>
		
		<item>
		      <title>Pr&#233;sentation</title>
		      <link>http://www.iteco.be/Presentation,508</link>
		      <pubDate>Fri, 04 Jun 2010 18:46:10 GMT</pubDate>
		      <description>Quel est le r&#244;le de l'&#233;ducation au d&#233;veloppement dans la recherche de nouvelles formes de solidarit&#233; internationale ?, par Ad&#233;lie Miguel Sierra</description>
		</item>
		
		<item>
		      <title>Reinventer l'&#233;ducation au d&#233;veloppement &#224; partir de la communication et de la culture audiovisuelle</title>
		      <link>http://www.iteco.be/Reinventer-l-education-au</link>
		      <pubDate>Fri, 04 Jun 2010 18:40:52 GMT</pubDate>
		      <description>Tout ce qui communique, &#171; &#233;duque &#187;, c'est-&#224;-dire active ou d&#233;sactive des valeurs et des attitudes ? par Javier Erro Sala et Teresa Burgui Jur&#237;o </description>
		</item>
		
		<item>
		      <title>Les auteurs</title>
		      <link>http://www.iteco.be/Les-auteurs,507</link>
		      <pubDate>Mon, 26 Apr 2010 12:29:15 GMT</pubDate>
		      <description></description>
		</item>
		
		<item>
		      <title>La priorit&#233; de la coop&#233;ration devrait aller au renforcement de l'Etat congolais</title>
		      <link>http://www.iteco.be/La-priorite-de-la-cooperation</link>
		      <pubDate>Wed, 17 Mar 2010 13:28:53 GMT</pubDate>
		      <description>Se d&#233;sengager de ce qui concerne le renforcement de la d&#233;mocratie n'est pas judicieux, propos de Wamu Oyatambwe recueillis par Antonio de la Fuente</description>
		</item>
		
		<item>
		      <title>Les auteurs</title>
		      <link>http://www.iteco.be/Les-auteurs,492</link>
		      <pubDate>Tue, 16 Mar 2010 12:45:01 GMT</pubDate>
		      <description></description>
		</item>
		
		<item>
		      <title>Le pouvoir politique a &#233;t&#233; octroy&#233; &#224; des concessionnaires locaux</title>
		      <link>http://www.iteco.be/Le-pouvoir-politique-a-ete-octroye</link>
		      <pubDate>Tue, 16 Mar 2010 12:44:42 GMT</pubDate>
		      <description>Le Congo est un pays moribond, incapable de s'en sortir sans l'aide de la Belgique ?, propos d'Emmanuel Nashi recueillis par Antonio de la Fuente</description>
		</item>
		
		<item>
		      <title>On n'est pas orphelin d'avoir perdu son p&#232;re et sa m&#232;re mais d'avoir perdu espoir</title>
		      <link>http://www.iteco.be/On-n-est-pas-orphelin-d-avoir</link>
		      <pubDate>Tue, 16 Mar 2010 12:44:20 GMT</pubDate>
		      <description>Comment vois-je le Congo dans cinquante ans ?, propos de Pie Tshibanda recueillis par Antonio de la Fuente</description>
		</item>
		
		<item>
		      <title>La guerre dans la guerre</title>
		      <link>http://www.iteco.be/La-guerre-dans-la-guerre</link>
		      <pubDate>Tue, 16 Mar 2010 12:41:52 GMT</pubDate>
		      <description>Les violences faites aux femmes font dire &#224; Amnesty qu'au Congo, c'est le 11 septembre tous les jours, par Antonio de la Fuente</description>
		</item>
		
		<item>
		      <title>Les sourds au th&#233;&#226;tre contre le sida et les violences sexuelles</title>
		      <link>http://www.iteco.be/Les-sourds-au-theatre-contre-le</link>
		      <pubDate>Tue, 16 Mar 2010 12:41:41 GMT</pubDate>
		      <description>Plus de 140 mille habitants de Kinshasa sont sourds-muets, par Magalie Kabale</description>
		</item>
		
		<item>
		      <title>S'il faut filmer au Congo, pourquoi ne pas s'adresser &#224; des cin&#233;astes congolais ?</title>
		      <link>http://www.iteco.be/S-il-faut-filmer-au-Congo-pourquoi</link>
		      <pubDate>Tue, 16 Mar 2010 12:41:32 GMT</pubDate>
		      <description>Mamita Banda s'int&#233;resse de pr&#232;s &#224; l'&#233;mergence du cin&#233;ma congolais. Propos recueillis par Antonio de la Fuente</description>
		</item>
		
		<item>
		      <title>La longue marche des femmes du Kivu</title>
		      <link>http://www.iteco.be/La-longue-marche-des-femmes-du</link>
		      <pubDate>Tue, 16 Mar 2010 12:41:22 GMT</pubDate>
		      <description>Les activit&#233;s des femmes am&#233;liorent la scolarisation des enfants et leur participation politique, propos de Nunu Salufa et Anny Ilunga Mujinga recueillis par Cecilia D&#237;az Weippert</description>
		</item>
		
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